FORMATION
Créer son atelier de production de bois brûlé, selon la technique ancestrale japonaise
Le bois brûlé est vendu comme un produit écologique alors qu’il est majoritairement produit à force chalumeau et fours électriques ou à gaz, là où une pyrolyse naturelle suffit (combustible économisé par la force de l’effet cheminée). Les lames ainsi produites industriellement sont ensuite parfois emballées individuellement sous blister plastique.
Dorénavant, la profession du bâtiment nécessite des matériaux biosourcés, à l’impact écologique quasi nul, mais surtout des matériaux durables, ne nécessitant aucun entretien sur sa durée de vie - 80 ans pour un bois brûlé ancestral=économie de fonctionnement du bâti.
Les artisans ont besoin de se réapproprier des savoirs ancestraux, des gestes simples et retrouver une autonomie de production. Il manque une éducation au bois brûlé ; la clientèle occidentale attend un produit esthétique (bois brossé huilé généralement employé en intérieur) et ne comprend pas que le charbon fasse partie de la protection ; que brosser/huiler un bois est chronophage, contre-productif pour un bois utilisé en extérieur.
Les architectes ont besoin de mieux connaitre ce produit pour le préconiser de la meilleure des manières auprès des maitres d’œuvre, des maitres d’ouvrage, des collectivités, etc. Le bois brûlé ancestral est idéal pour les zones peu accessibles pour l’entretien. Le bois brûlé répond aujourd’hui à la problématique du réemploi ; il est possible d’harmoniser des bois, déposés, pour les réemployer.
Compétences à acquérir
Produire du bois brûlé de qualité pour l’extérieur et l’intérieur et de mettre en place son atelier de production en autonomie.
Promouvoir ce matériaux écologiques auprès de la MOA.
Programme
Module 1 - obligatoire
1ère séquence
Comprendre le bois et le yaki sugi
Les essences de bois, usages et classes de résistance, vérification de la qualité du bois
Les DTU bardage 41.2
Le bois brûlé, origines, enseignements et usages possibles
-> Intervenir sur la qualité du bois et appréhender la pose de bardage de yaki sugi (résistance de structure)
2ème séquence
Apprendre à produire le bois brûlé
Choisir son bois ; reconnaître une planche de bonne qualité et l'harmoniser pour réaliser une colonne de 3 planches en longueur et largeur
Assembler une colonne ; choix du fil et découpe, disposition des planches, disposition des fils, gestion du serrage
Gestion du feu, dynamisation, choix des matériaux de combustion
Brûlage de colonne, maintien, durée du brûlage selon les conditions climatiques
Extinction
Stockage, méthodes
-> Assembler les colonnes, d'assurer une bonne gestion du feu pour un brûlage réussi, de stopper la combustion et de stocker le bois.
MODULE 2
1ère séquence
Apprendre à brosser et huiler le bois pour un usage intérieur
Outils
Brossage
Huilage, choix des huiles, préconisations
4ème séquence - 5h
Mettre en place son atelier de production de yaki sugi
Positionner ses 4 stands : assemblage, brûlage, extinction, stockage
Vérifier les éléments de sécurité avant et tout au long de la production
Approche théorique de mise en oeuvre d’un brûlot
Guider un stagiaire pour la mise en oeuvre des colonnes ; répartition des attaches et qualité de serrage
Exécuter le brûlage et gérer l’épaisseur de la pyrolyse pour un brûlage de qualité
Organiser le stockage et la protection de la production
Evaluation mise en place d’atelier
-> Organiser un espace en fonction des ressources nécessaires à un atelier ergonomique de production de yaki sugi
Pédagogie
- Exposés suivis de questions-réponses
- Exercices d’application individuels ou en sous-groupes : études de cas, quiz…
Notre approche vise à faciliter l'interaction et la compréhension tout en vous permettant de consolider vos connaissances grâce aux ressources disponibles. Nous nous engageons à offrir une expérience d'apprentissage optimale, en mettant à disposition les moyens nécessaires pour favoriser votre réussite.
Format
En présentiel ou en classe virtuelle
suivant la programmation
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En intra-entreprise - sur demande
Pour une expérience optimale des classes virtuelles, nous vous recommandons d'utiliser connexion filaire, un micro-casque et une caméra. La caméra peut être intégrée à votre ordinateur ou être une webcam ou un smartphone, permettant ainsi des échanges fluides tout en garantissant une traçabilité adéquate pour les procédures de prise en charge.
Ressources
Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires
Après la formation, vous conservez un accès en ligne aux ressources pédagogiques via la plateforme LMS. Cette plateforme centralise les supports pédagogiques, les références bibliographiques, les liens utiles ainsi qu'un forum d'échange pour faciliter l'approfondissement des sujets et les interactions entre participants, en vous permettant de poser vos questions et de participer activement aux discussions.
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